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005 __ 20220108192026.0
010 __ ■a978-7-5316-8685-9■dCNY32.00
100 __ ■a20210701d2016    em y0chiy0110    ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b230000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a领导力■9ling dao li■dReframing the path to school leadership■e卓越校长的名片■f(美)李·G.博尔曼(LeeG.Bolman),(美)特伦斯·E.迪尔(TerrenceE.Deal)著■g陈瑜,高连兴译■zeng
210 __ ■a哈尔滨■c黑龙江教育出版社■d2016
215 __ ■a12,215页■d24cm
225 2_ ■a世界前沿教育书系
312 __ ■a版权页英文题名：Reframing the path to school leadership: a guide for teachers and principals
330 __ ■a本书提供了关于学校和课堂管理的领导力经验总结及可靠的策略，并提出了反思性问题，以帮助教师和校长们通过四种框架结构在实践中的运用而得到提升。
461 _0 ■12001 ■a世界前沿教育书系
510 1_ ■aReframing the path to school leadership■ea guide for teachers and principals■zeng
517 1_ ■a卓越校长的名片■9zhuo yue xiao zhang de ming pian
606 0_ ■a学校管理
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701 _1 ■c(美)■a鲍曼■9bo man■b李·G■c(Bolman, Lee G.)■4著
701 _1 ■c(美)■a迪尔■9di er■b特伦斯·E■c(Deal, Terrence E.)■4著
702 _0 ■a陈瑜■9chen yu■4译
702 _0 ■a高连兴■9gao lian xing■c(翻译)■4译
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906 __ ■b0086616■a32.00■hG47/2760■d■e分编■f1■g2022-01-08 19:20:26■c1.成人图书■j